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嬰幼兒進食的心理因素

2007-06-05 11:50:00 by 分享快樂 網絡資料收集

  除了滿足嬰幼兒的生理特點外,進食也要考慮到孩子的心理需要。也許你對這一說法不太理解,其實在日常生活中,我們有這樣的經驗,當我們工作學習順利、心情愉快時,就會胃口大開。當我們遭遇挫折、情緒低落時,會不思飯菜。嬰幼兒的語言表達還不成熟,但是他們的內心世界仍然是豐富多彩的。給孩子一個「健康」的進食環境,這一點同樣也是十分重要的。

  我們來比較兩種情況。第一種情況,當媽媽將一碗香噴噴的飯菜,往孩子面前一放後,不說一句話或馬上又去幹別的活;第二種情況,媽媽將一碗香噴噴的飯菜,端到孩子面前,面帶笑容地說:好孩子吃飯啦!媽媽的兩種態度,可能產生兩種結果:第一種情況下,孩子表情漠然地開始進食,但吃到一半時孩子就不願意吃了,或者孩子就拒絕吃這一頓飯;第二種情況下,孩子可能高興地吃飯,末了可能還要再吃一點。這是語言的作用。

  除了媽媽的語言、情緒的感染外,進食的環境、氣氛、色彩都是很重要的。創造優美的進食環境有利於幼兒的進食。

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